Sagornas värld
Ett klingande exempel från projektet Ny musik för unga röster signerad Alexander Källström och Linköpings Gosskör.
Klingande samarbete
I projektet Ny musik för unga röster får barnkörer, körledare, professionella kompositörer och kompositionsstudenter mötas och tillsammans skapa ny musik! Alexander Källström studerar musikalisk gestaltning inriktning Komposition på Musikhögskolan vid Örebro universitet. Han fick arbeta tillsammans med Linköpings Gosskör och körledarna Vivi Boozon, Lovisa Alinder och August Sjöberg Jonsson. Här berättar han om samarbetet:
”Barnen gav förslag på vilka sagoväsen de ville sjunga om samt vilka ljud de skulle göra. Jag bad också barnen fundera över vilka ord i texten de vill betona lite extra, till exempel att sjunga "kung" triumferande, eller "eld" mer hotande. Barnen hade ibland svårt att fokusera, men var ändå engagerade i sjungandet och att ge idéer. Körledarna var hjälpsamma och bra.”
(Film 3,5 min)Alexander fortsätter: “Jag har föreläst för elever om autism och HBTQ+ där jag berättat om min uppväxt. Då berättade jag att skriva musik gav mig hopp om en framtid och distraherade mig från min depression. Jag förklarade vikten av att ägna sig åt saker som ger en livsglädje, och i mitt fall var det musik.”
Alexanders tips för att komponera med elever:
”Välj ett tema barnen har kunskap inom, helst något dom tycker är intressant eller roligt. Barn kan skapa en livlighet i musik, sång, och framförande som inte vuxna tänker på.”
2023-2025 utvecklar Sjungande barn med stöd av Arvsfonden en Guide till sång i skolan, med kunskap, inspiration och verktyg för barns rätt till sång. Satsningen syftar till att främja musikundervisningen i den svenska skolan liksom användning av sång för lärande även inom andra ämnen.