Ett framträdande innebär att eleverna får en upplevelse. En upplevelse som känns bra, häftig, dålig, läskig eller fantastisk! Prata om hur det gick och låt eleverna uttrycka hur de upplevde framträdandet, och ge förslag på saker de vill göra annorlunda nästa gång. Som lärare kan du också tala om hur du upplevde framträdandet. Gör gärna små minnesanteckningar under processen och framträdandet, som du kan ta med till nästa gång!  

Foto: Elias Söderström-Aupeix

”Jag känner mig väldigt stolt över mig själv. Jag har lärt mig mer om musik, sång och dans, och det känner jag mig väldigt stolt över.”

Layana, åk 3, Huddinge