Inspirera till sång
INTRODUKTION

Kunskapsmål

Slutför och fortsätt Nästa lektion Läs mer

I det här avsnittet får du lära dig:

  • Hur du kan inspirera eleverna att sjunga i klassrummet.

  • Hur du kan skapa en trygg miljö för sång i klassrummet.

  • Hur du kan bli tryggare i din roll när du sjunger tillsammans med eleverna.

Koppling till skolans styrdokument

  • Enligt kursplanen i musik för årskurs 1–3 ska eleven få möjlighet och intresse att:

    • utveckla en tilltro till sin förmåga att sjunga

    • använda den egna rösten 

    • utveckla sin musikaliska kreativitet 

    • möta musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang

    • reflektera över musik från olika sammanhang.

  • Eleverna ska få stöd gällande: 

    • muntliga presentationer och muntligt berättande med anpassning till olika mottagare

    • uttal, betoning och satsmelodi samt uttalets betydelse för att göra sig förstådd

    • berättande texter och poetiska texter för barn, t ex dikter, sagor och sägner från områden där modersmålet talas

    • beskrivande och förklarande texter för barn med anknytning till traditioner och företeelser i områden där modersmålet talas

    • muntliga traditioner ur modersmålets tradition, till exempel rim, ramsor och gåtor

    • lekar och musik från områden där modersmålet talas.